黨的建設
高新區(qū)國稅局堅持“四學”確保黨的群眾路線教育實踐活動見成效
□通訊員 王華杰
高新區(qū)國稅局把學習教育作為貫徹整個活動的首要任務，采取傳達學習、集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流、觀看教育片等多種形式層層深入，做到了學習人員、學習時間、學習內容、學習效果的“四落實”，確保了黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。
分類分層組織，開展集中研學。為強化活動的針對性和實效性，我們采取了分層學習的方法。一是開展黨組理論學習中心組的專題學習會。分別召開了4次黨組中心學習組理論學習會，專題學習了總局、省市局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和實施方案等學習材料，圍繞黨的群眾觀點和群眾路線、黨風廉政建設、推進國稅事業(yè)科學發(fā)展等內容作了深入學習討論。二是開展支部集中學習。各支部通過選讀文件、交流體會的學習形式，局領導班子成員以普通黨員身份帶頭參加支部學習，集中學習了黨的群眾路線的重要理論文章，并圍繞“四風”問題展開了討論，查找存在問題，在作風、紀律、廉政等方面進行了自我剖析和自我批評。各支部每周集中學習不少于2次，每次集中學習時間不少3小時。三是開展心得體會交流會。每名黨員結合自身實際，撰寫1篇心得體會，每個支部推薦1篇優(yōu)秀心得體會在全局交流。局領導班子成員、科室分局負責人都向活動辦公室上報了書面心得體會，并在網(wǎng)站專欄發(fā)表，其他人員心得體會在各單位內部交流。四是成立學習指導小組。挑選政治理論水平高的8名同志，成立3個學習指導小組，負責指導本局各單位的學習活動開展，并對各單位在學習過程中遇到的困難及問題進行解答。
發(fā)揮表率作用，領導帶頭領學。局黨組成員帶頭參加學習，發(fā)揮表率作用。在學習筆記、心得體會、走訪調研方面自己動手，超標準完成，做到認識高一層，學習深一層、行動先一步，全面提高帶頭意識和自律意識。3月中旬，局領導分赴聯(lián)系點參加基層分局專題學習討論會，帶領基層分局干部職工一起全面、深入的學習黨的群眾路線教育實踐活動的有關文件精神，談認識、談體會。通過互動學習使基層分局干部職工對開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的認識，積極調動了干部職工參與群眾路線活動的積極性。
印發(fā)學習材料，引導個人自學。為每位黨員干部印發(fā)3本學習資料，作為黨員干部自學材料。除了學習黨章和黨的十八大報告、習近平總書記一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等規(guī)定內容外，還增加學習了《習近平總書記在蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動講話精神》、《面向未來的趕考》等自選書目。統(tǒng)一印發(fā)《黨的群眾路線教育實踐活動學習筆記》,認真做好學習記錄。
精選教育視頻，進行模范導學。組織全體干部職工集中觀看影片《焦裕祿》，學習焦裕祿同志鞠躬盡瘁、死而后已的動人事跡，學習弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。通過觀看影片，使大家進一步增強黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感、責任感、使命感，以良好的精神狀態(tài)投入黨的群眾路線教育實踐活動中。